2-1中華國中-淡水尋寶時光機
114年8月1日~115年7月31日
1、引領學生探索歷史以及人文，進行整合性知識探究學習。2、透過學習設計，藉由體驗活動與歷史、環境以及自我對話。3、從實境體驗中內化學習，體認生活環境之寶貴，提升環境保護的使命感。4、透過群體學習，培養團隊合作精神，促進人格健全發展。
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